物理学专业

     一、物理学专业概要  

专业代码：070201                                设置时间：1975年    

本专业具有“培养创新教育理念、创新教学能力和良好专业技能的中学物理教师”的人才培养特色，取得了优良的办学及人才培养效果，于2009年获批为陕西省高等学校特色专业建设点，2010年获批为国家级高等学校特色专业建设点。  

二、培养目标  

本专业培养适应基础教育、国家经济和社会发展的德、智、体、美全面发展，掌握物理学的基本理论、研究方法及实验技能，掌握教育基本理论、教学基本技能和现代教育技术，富有创新精神和实践能力，能在高等和中等学校进行物理学教学的高素质教师、教育科研人员和其他教育工作者，也能够胜任物理学或相关科学与技术领域的科研、技术开发等工作的，品德优、基础实、能力强、素质高的应用型人才。毕业生也可继续攻读本学科或其它相关学科的硕士学位。  

三、培养规格    

本专业员工主要学习物理学基本知识与基本原理，具备良好的数学基础，受到物理学研究方法与科学思维的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。  

毕业生应获得以下几个方面知识和能力：  

1.掌握物理学的基本理论和基本知识；    

2.掌握物理学研究的基本方法；    

3.具有从事物理专业教学和其他一两门中小学学科教学工作的能力；    

4.熟悉我国的教育方针、政策和法规；    

5.了解物理学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；    

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。    

四、学制与修业年限  

学制：4年。  

修业年限：3-6年。  

五、毕业条件与授予学位  

毕业条件：修读并通过教学计划表中所开设的课程，获得各课程类别规定的最低学分，总学分最低达到156个学分，方能毕业。  

授予学位：理学学士  

六、主干学科    

物理学。  

七、专业核心课程和专业特色课程  

1、专业核心课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、理论物理学基础。

2、专业特色课程：普通物理学专题研读、设计性物理实验、中学物理学科教学论、中学物理教学技能训练、热力学与统计物理、量子力学。

八、课程模块设置

1、通识教育课程——含必修模块和选修模块

2、学科基础课程——含高等数学

3、专业教育课程——含必修和选修，选修又分为专业方向课模块和专业拓展课模块

4、教师教育课程——含必修模块和选修模块

5、综合教育课程——含必修模块和选修模块

九、全程实践教学体系  

（一）主要实践教学环节和主要专业实验  

1、一年级：    

必修部分：军事训练，信息技术实验（含计算机应用基础、C程序设计），力热实验Ⅰ，电磁学实验（与电磁学Ⅰ配套开设）。  

选修部分：综合教育实践（含学术科技活动、文体活动、创新创业活动）。  

2、二年级：    

必修部分：力热实验Ⅱ，信息技术实验（Matlab语言应用），电磁学实验（与电磁学Ⅱ配套开设），光学实验，设计性物理实验，近代物理实验Ⅰ（第一部分实验）。  

选修部分：专业拓展课实验，综合教育实践（含学术科技活动、文体活动、创新创业活动）等。  

3、三年级：    

必修部分：近代物理实验Ⅰ（第二部分实验），教育见习，现代教育技术应用实验与实践。  

选修部分：  

1）物理教育方向：中学物理实验研究与设计实践，中学物理教学技能训练，电工学实验，V++程序设计实验，专业拓展课实验，综合教育实践（含学术科技活动、文体活动、创新创业活动）等。    

2）现代光学方向：激光原理实验，光电子技术实验，原子光谱实验，信息光学实验，专业拓展课实验，综合教育实践（含学术科技活动、文体活动、创新创业活动）等。    

3）理论物理方向：近代物理实验Ⅱ，课题研究，专业拓展课实验，综合教育实践（含学术科技活动、文体活动、创新创业活动）等。    

4、四年级：    

必修部分：试讲及微格教学，教育实习，毕业论文等。  

       选修部分：综合教育实践（含学术科技活动、文体活动、创新创业活动）。

（二）集中实践教学安排